用外语说话时,我们自动地、本能地运用外比和内比这种本能活动使得掌握一门外语既易又难。如果不用外比法,则每一门外语都得当作第-语言,当作母语来学习。这你们也能想象得出,显然不是理想的解决办法。

   从目前分析来看，学习英语的积ji性还是相对较高的，这跟大量外国人涌入国内有着密不可分的关系，毕竟我们用外语交流的机会越来越多，而佩文外语作为专门的培训机构，则通过语种的选择和教学理念的前瞻性等优势，得到了学员群体的一致认可，相信这对凸显其在培训成果方面的优越性也是比较直观的。

   在佩文教育，外语学习者口述并记录自己掌握的外语课文。实验表明，学习十八种材料后，平均可以掌握800-900个单词，也就是说，在同一时间内，可以比传统教学法多掌握五六倍。这个结果是有希望的，从健康的角度来看，这个过程被认为是潜在无害的。".然而，我们还不能依赖这种看似有前途的方法。我们应该从实际出发:把外语学习和工作、娱乐或休息结合起来。不是对他们有害，而是一种补充。

   让我们回到书本上来。问题来了:读什么呢?有个教堂里散发讲道的文字材料,我拿了一份带回家去。我们一起看了看传道的文字材料,发现里面全部词汇都是由拉丁语词根组成。我当即把英语译成英语,正好只是用日尔曼语词根替换拉丁语词根,每个词都找到了相应的词(例如 to commenceto begin等等),简直好玩ji了。在文学作品的描述部分,这种分化现象较少。英国文学作品里(其实不仅是英国文学),语言比较单一。如在描述里,没有象在口语里各种不同程度的礼节所要求的那些东西。象“请赐予”、“冒昧承蒙”等这样一些词日益少用,这是我们这个时代的一个可喜的成功。但遗憾的是,象“请”这样的词也越来越经常被遗忘。之所以遗憾,是因为仔细想想这个词的本意,就会发现它的内涵有多么美好!只有在特兰斯瓦尼给旅人递上一杯葡萄酒时说的话,才能同它媲美。

   对现代的中等学生来说,我们能支配的手段是更为大众化的:书和人。人就是我们自己。就是在ZHUI追不愉快的时刻我们也不得不忍受这个“人”的存在正因为如此,我特别推崇在四周无人时进行外语独白。让我们回忆一下出色地掌握了无数种外语的我们的同胞阿尔米尼亚·瓦别利吧。他从小孤苦伶仃,无依无靠。他不是在学校里,也不是向老师学的外语,而是靠词典和外文书籍,靠自言自语,靠同周围无生命的东西说话我自言自语时,总可以要求“对方”不要想得太久,不要拘泥于语法是否理想,而且可以用匈牙利词代替外语词。独白可以是不出声的。开始阶段不出声可能更好,因为No.1,不会因此养成错误发音的习惯y第二,谁也不会误认为我们在“发神经病我们感到不习惯的并不是不出声地想,而是需要学会为自己表达思想。

   目前来看，学习英语的积木及性还是相对较高的，这跟大量外国人涌入国内有着密不可分的关系，毕竟我们用外语交流的机会越来越多，而珮文教育作为专门的培训机构，则通过语种的选择和教学理念的前瞻性等优势，得到了学员群体的一致认可，相信这对凸显其在培训成果方面的优越性也是比较直观的。

   昆明比较好的英语培训机构，佩文外语能把外语学习和工作娱乐有木几结合起来，以比较大限度的发挥课程优势，这对增进学员的学习了乐趣可以起到积ji作用，这也是为了更好的升点儿语言表达和交流水平而做出的改变，毕竟如今的成人英语培训已经形成了完善的教育体系，这对升点儿学习积ji性是大有裨益的。