经过分析，再做一次加深印象，比较后做一个很好的纠正。效率将更高，成果也会更好。坚持英语学习可以提高孩子的自信心，促进其他学科的学习和成绩。孩子们提高了英语成绩，成为突出的英语学习者。他们可以帮助他们提高学习兴趣，增弓虽学习信心，进一步提高他们在其他学科的成绩。持续的英语学习能帮助孩子养成良好的学习习惯。

   学英语，千万不要赶风潮，即使你是一小群人在小人群,切成不二的初的阅读教学中,没有人能认出它，并不是很多人都意识到它有多好,并不是所有人都愿意接受这种方式,但它并不重要,和小,总是有人会接受,这些观众。如果你能来你的学校，学校一定不能安装它，但是我们必须考虑如何让当地的学生入学。

   熟读英语短文是把自己放入英语环境的有效方法，还可以训练自己的语感，语感在以后的口头表达中，许多句子将不会留在你的大脑中，使你的头脑肿胀、头晕、疼痛，你会尽快呕吐。在写作中，背诵材料中有许多优美的句子，它们会从你大脑的“记忆库”中跳出来，帮助你变得更加聪明。背诵很多课文后，你可以巧妙地运用西方思维来造句，从而使课文更加真实，这样你就可以轻松地写作了。或者，如果你遇到一个完形填空问题，甚至不知道句子的意思，你可以得到你填写的单词。这就是你的感受。这样你就避免了很多不必要的错误，你的成绩也会越来越高。

   从思考力角度而言，佩文英语的老师们是我们眼中的“富人”。因为他们的米青神财富，我们慕名而来。而从情怀角度言，与别人分享他们的财富，从而让别人也变得富有，是他们的职业价值和意义所在。在佩文英语当学生的这两天半，我有幸深深感受到了佩文英语老师高水的思维品质和接地气的人文关怀。也许我们的培训条件不是比较高端，但前期有针对性的课程设计、课中有认真负责的饱学之士引令页，同时有为提高专-业素养而真心求问的学员，也许培训课程就能在“短频快”中找到立足点、升值点、创新点。

   英文培训，毫无疑问，英语教学始于书本，学习大多知识也是如此。可以说，先学习理论，再实践。但也有例外。如果我们先练习，然后学习，当然，练习也是一种学习。在这里，我想谈谈学习和应用之间的关系。因为学习的目的在于应用，并通过应用来促进学习。佩文外语认为，单纯从书本上学习外语是远远不够的，起码学不到真正的、具有生命力的、内涵情感丰富的语言吧。人们说，学外语，模仿相当重要，这话讲的不错，而模仿只有在运用中来实现。

   提醒每当大家一次次重拾信心，决定“重铸”，开始学习英语的时候,头个反应就是我去哪里报个什么班呢?学习英语除了开始学英语还有别的方法吗?开始学英语是不是(众多)英语学习方法中不二的好的?“你打算学英语真的是为了一个拾分具体的目标,还是因为别人学你也学?或者是纯粹的业余爱好、打发时间?”有些英语学习者的想法很具体,例如大学英语四、六级考试能过分数线,雅思考试总分能达到6.5分或以上,这些都是相当明确的目标。