不要奢望别人的理解，如果所有人都理解你，那你得有多平庸啊。不要苦恼于朋友的不支持，不带朋友上路，而是在路上遇朋友。如果一个人必须完成一件自己不喜欢的事，蕞好的办法就是尽快做好，然后结束。

   很多初中学生、高中生，当然也不会少了大学生以及成人，当被问及对自己的英语发音是否称心时，很多人摇头表示不称心意，她们中的一些人感觉很好，之后发觉在测试后有很多问题，当然，有些人觉得不太重视发音，毕竟不是小学生，语言，只要对方能听懂而不阻碍交流，这个解答代表了相当一小批大学生的观点，这种看法在无形之有飞厂大的负面影响，但由于她们赞成自己的看法，所以不觉得这种看法的负面影响，消极是她们糟糕的发音没有改善，况且进一步形成了顽固的坏习惯，进一步反应了她们的英语学习

   佩文知道学习标准语的过程就是这样：我们都学会用母语讲和外界交流来学习，而不需求学习语法。原因也很简单当另外的人说错话时，听的人没理解她们不回答，从这以后在不断试验和改变在这以后，形成共同语法。在能流利地表示自己的想法在这以后，，而你所读的东西可以用做对别人表达。

   如果你的口语基础比较弱，那么一对一或小班教学的培训班可能更适合你。以下是一些选择一对一或小班教学培训班的建议:选择适合你的课程:不同的课程适合不同的学生，选择适合自己的课程可以让你更有效地提高口语水平。你可以在网上搜索相关的培训班，了解课程的类型、课时、内容、师资等方面的信息，然后根据自己的需求和预算进行选择。寻找优/秀的师资力量:师资力量是影响教学质量的重要因素。在选择培训班时，可以关注教师的资质和经验，以及学生的评价和反馈。选择一个具有丰富教学经验和良好口碑的教师可以让你更好地掌握英语口语技能。

   大家有没有想过出国考试培养训练机构为什么只有“分数不达到标准重学”而没有“分数不达到标准全额退款”的讲法呢?机构的教学和你个人的哪一个更重要呢?大家看到这处,是不是产生了疑问:“张老师,您还做培训吗?要把从一着想着学英语的同学逼到自学成才的道路上吗?“加入培养训练班学习课程可以借用老师的自学、教学经验让我学习。”几乎整个的英语学习者都希望“英语口语交流无障碍”就差培训班帮你踢出那“临门一脚”吗?

   为了向上提到学习者对英语的兴趣，各种有趣的英语故事可以帮助你向上提对英语的兴趣,有天然语言环境、地方语言环境和自创的人工语言环境。天然语言环境指的是人的共同标准语所处的生存环境,地方语言环境指的是学习者在语言环境中的部分生存或学习,人工语言环境主要是指学习者在头脑中运用语言来复述、描述、记忆或创造指定场景,一对一英语培养训练使我们有可能想出更多新的方式来巩固记忆,同一个词在各种不同的搭配里显露出来多少次,它在我们认识里就反映多少次。