要想在激烈的行业竞争中获得比较好的发展，就需要云南外语培训能够有比较好的市场知名度升点儿，这样才能让更多的人选择在这里接受成人服务。那么，在发展培训学校的时候，如何才能让培训学校的市场知名度获得比较好的升点儿呢？升点儿云南外语培训市场知名度就需要不断升点儿培训学校的成人服务质量，因为只有这样才能让更多人放心选择这里。很多人在进行这些工作的时候就是因为没有处理好这些方面的事情，因此导致培训学校不能获得客户的认可。只有确保能够有比较好的服务质量以后，才能够让培训学校在发展的过程中可以获得比较好的进步。除了需要升点儿云南外语培训服务质量之外，还需要做好对培训学校的市场宣传。

   根据艾宾浩斯记忆曲线，人在记忆Z开始时忘记得越快。所以我当时，总是要提醒自己每过10几分钟都要往前翻一翻，为了在遗忘之前巩固复习一下。之后我发现了一个非一般好用的软件，叫奇迹英语，是现在拓词扇贝之类app的前身吧。据说他是根据艾宾浩斯曲线，帮助你在合适的时候复习单词。我高二就是用这个软件，刷完了托福赛达GRE单词。这样背的好处是什么？首先可以快速升点儿单词量。其次，因为单词很快的过了一遍，所以会花大量的时间复习。而复习才是收获成就感的时候。你会很快的发现，”诶这个词记得了，那个词又有印象了“ 所以在背单词的时候就有动力，是一个非一般好的良性循环。第三，每次翻完一本书，都有一种弓虽烈的满足感。或者软件上每天显示我背了多久，记住了多少单词，都是对我的付出给予的正面反馈，帮助我更好的持之以恒。这是每天背完之后对自己的一个肯定，也是一个良性循环。所以当我在背单词的时候能得到成就感，背完单词后能得到满足感，这就不是一个非一般难坚持的事情了。甚zhi在我背GRE的时候，经常会有很爽的感觉，我一度以为背单词可以让我分泌多巴胺。在我大四真正要开始备考GRE的时候，我花在单词上的时间，也就几天而已。我当时是用的拓词，单词是我的突破口，我觉得也是大多数人可以作为突破的方向。毕竟这种死板的东西，只要智商为正加一定时间的积累，都是可以做好的啊。

   必须认识到如果我们想学好英语，就必须努力学习，佩文教育培训学校认为所谓的“崩溃”纯粹是胡说八道，学好英语没有捷径，只有好方法或坏方法。记住英语单词，头朝下写不是一个好主意。更好的方法是大声朗读，反复训练你的器官和耳朵，把你的声音刻在你的大脑里。这样，你可以升点儿你的听力能力，升点儿你的口语发音，记住单词，听写只是训练你的眼睛和手，但他们不能听你。英语辅导和家庭作业是考试的较大。较大与中国大学的较大基本相同。在大学里辅导课的作用是回答学生的问题、讲评作业、做练习和进行平时测验。辅导课上的问题一定要搞懂，很可能就是平时测验和期末考试的内容。英美大学中的成绩评定是计算平时测验成绩的，所以如果能够把测验成绩升点儿，期末成绩就有了一半的保证。

   相信在发展昆明外语培训的时候只要能够将这些方面的事情处理好，就一定能够让培训学校的发展获得不错的进步，也能够在激烈的进行中获得比较好的发展前景，这对培训学校的长远进步肯定会有着比较积较地好处。所以，重视这些方面的工作对自身发展有很大帮助。

   一个培训学校是否能够成功，比较关键的就是要看是否有比较不错的服务学员，如果我们不能够有不错的工作学员，必然无法获得不错的发展进步。外语培训如何能够将这些方面的事情处理好，就一定能够有比较好的服务质量要求，也能够确保培训学校在竞争中处于更有利的优势。

   句法中文为无标记语言，严格意义上没有正式的变化。与中文相比，英语词序和词法的变化要比中文复杂得多。初学英语的人很容易在主谓一致、人称代词、时态、冠词等方面出现问题。例如，中文可数名词和不可数名词的定义与英语不同；比如“设备”在中文语境下是可数名词，但在英语中equipment却是不可数名词，不能说many equipments / an equipment 同时，由于名词的数也与冠词的用法紧密相关，很多人的冠词使用经常出问题。比如，“在市zhongxin很难停车”，有些人可能会翻译成：Parking is difficult in city center. 这里少了个冠词the，因为center是可数名词，前面需要加限定词修饰。正确的写法应该是：Parking is difficult in the city center.又比如，“历史表明对待暴力抗议的通常回应就是镇压”，如果写成：The history shows that the usual response to violent protest is repression. 也属于冠词使用错误，因为history在这里是不可数名词，且在该语境中是泛指“历史”，所以它前面不能加the，正确的写法是：History shows that the usual response to violent protest is repression.