IELTS学生的成人和其他的地方还是有差别的，我们在升点儿的时候一定要做好各个方面的考虑，真正地知道自己需需要注意到什么，今后 很多事情都会有更多的要求。到底昆明英语培训班在整个升点儿的过程中一定要注意到的事情都有哪些呢？综合的去做好各个方面地认识之后，今后在做事情的时候会得到很好的要求。一方面，不同的IELTS学生在进行成人的时候需要考虑到的问题是不同的。昆明英语培训班在升点儿的时候一定要真正的去做好各个方面的事情，从多个不同的角度都做好总体上的升点儿，今后很多事情其实都会有很多要求。每个地方在做事情的时候，总是要不断的去做好相关的工作，从而真正地确保一切都是很顺利的。另一方面，昆明英语培训班在升点儿成人的时候要适当的进行调整。使用一个计划一段时间之后，还要根据客观的实际情况都做好综合的管理，真正地去做好各个方面的认识之后，整个升点儿其实会有很多的要求。有的培训学校在做的时候，总是忽视掉了一些改变，对不同时期的情况没有做好考虑，所以出现了成绩隐患。

   了解连读的原理也是可以的，不知道也没关系，跟语法知识的道理一样，大家千万不要有意识地记住连读原理并试图合理地应用它，那将适得其反，更加深听力障碍和不能说话。不管掌握了听、说、读，都是一个自然的过程，不要主动学习连读和连读练习。许多同学又掉进了这个误区，被连读都搞得很上火，甚zhi有人认为自己的听力问题主要是“不会”连读。首先，我们来分析一下听懂连读的听音原理：例如Comein，读起来就像Comein，但是它听起来像“comin”，但它之所以能听懂，并非因为学“comin”是“Comein”，而是一个自然过程。除能够根据对话场景了解单词的含义外，从bottom-up的角度来看，主要有两个原因：1.对Come和in两个单词所发出的声音能够清晰辨认，并且很清楚其含义；2.在大脑的“声音库”中，没有“comin”这个声音的词或者自动排除该声音出现在这里的可能性，因此下意识地自动将“comin”解析为“Comein”。所有的过程都是在大脑中以千分之一秒数级的速度快速完成的，不需要主动思考和有意识的分析过程。

   一个培训学校是否能够成功，比较关键的就是要看是否有比较不错的服务学员，如果我们不能够有不错的工作学员，必然无法获得不错的发展进步。外语培训如何能够将这些方面的事情处理好，就一定能够有比较好的服务质量要求，也能够确保培训学校在竞争中处于更有利的优势。

   在雅思学习中我们偶尔也涉及理论向题,那仅仅是因为：一、雅思学习者是有眼光、有见识的人,他们对于自己努力学习的东西的理论“底蕴”也是感兴趣的;二、站得高一点,看得远一点,有助于达到我们的目的一-正确选择和有效掌握我们渴望学习的目的。为此,有的地方我就干冒两面受责的危险:一方面专家学者可能会指责说过于翁单化,不准确;另一方面初学的人又可能埋怨过于理论化。我们学习的目的是什么—理论家和实践家已经写了许多文章。目的这个问题较为重要,正因为这样,几年前在昆明雅思培训班仅就这个问题便开了半年的会议。并编写成册，在这本纯粹谈学习的小册子里,提出这个问题是因为:目的本身对于为达到此目的而采用的方法会产生一定程度的影响！但仅仅是一定程度的，雅思学习好比一座楼房,学习本身好比建筑楼房。语法好比座由许多拱门、凸缘、盾形装饰、半圆形墙顶组成的既复杂又协调的庞大建筑物——大教堂。它的构造比较复杂,也就是说这个建筑物的结构比较复杂,但是,如果建造时某个部分仓促施工,这个建筑物也有倒塌的危险。

   到了下班时间,交通更是特别紧张。“把用于坐公交的全部时间加在一起,我可以学会英语。”我的一位朋友叹息说。抛开经济负担不讲,向私人教师学习还有个缺点,即很难在六相对钟内把注意力保持在同一个水平上。如果两、三个人一起和教师学习,也有个实质性困难:几乎不可能挑选到那么恰好的伙伴,能使敏捷些的不往前赶,而迟钝些的不拉后腿。活泼一些的学生,不管教师作出多大努力,总是使消较一些的学生“感到喘不过气来”。在大班里则有另一个特殊危险,即:更经常听到的是同伴的蹩脚的发音和语法错误,而不是教师的正确发音和正确无误的言语。